Nivel de conocimiento sobre endometriosis en estudiantes de Enfermería: un diagnóstico educativo en una universidad pública

In: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades · 2026 · vol. 7(4) · doi:10.56712/latam.v7i4.6387 · W7206162648
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This descriptive study evaluated the theoretical knowledge of endometriosis among nursing students at a public university to identify educational gaps and guide future training strategies for improving patient care.

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This study conducts a quantitative, cross-sectional educational assessment to evaluate the level of knowledge regarding endometriosis among nursing students who have completed gynecology and obstetrics coursework at a public university in Mexico. The researchers utilized a validated structured instrument covering general concepts, pathophysiology, symptoms, diagnosis, and treatment to identify specific gaps in theoretical understanding within the curriculum. By highlighting these deficiencies, the work aims to inform strategies for strengthening reproductive health education to improve early identification and comprehensive patient care. This paper is centrally about endometriosis — specifically focusing on the educational preparedness of nursing professionals to recognize and manage the condition.

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Abstract

La endometriosis es una enfermedad ginecológica crónica caracterizada por el crecimiento del tejido similar al endometrio fuera del útero. Afecta principalmente a mujeres en edad reproductiva, deteriorando su calidad de vida. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cerca de 190 millones de mujeres y niñas en edad reproductiva padecen esta condición, lo que representa el 10% de la población femenina. Su diagnóstico suele tardar entre 4 y 11 años, debido a la dependencia de hallazgos quirúrgicos y la falta de conocimiento clínico, lo que retrasa el tratamiento oportuno. El objetivo principal de este estudio es evaluar el nivel de conocimiento sobre endometriosis en estudiantes que hayan cursado la materia de Ginecología y Obstetricia de la Licenciatura en Enfermería en la Universidad Autónoma de Querétaro. Se busca identificar el grado de comprensión teórica sobre la fisiopatología, sintomatología y tratamiento. El presente estudio será del tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y un diseño transversal. Para la recolección de datos se aplicará un instrumento estructurado, previamente sometido a un proceso de validación. Dicho instrumento contempla cuatro dimensiones: concepto general, fisiopatología, sintomatología, diagnóstico y tratamiento. Se espera evidenciar brechas en el conocimiento que permitan orientar estrategias de formación profesional en salud reproductiva, contribuyendo a mejorar la identificación temprana y la atención integral de pacientes con endometriosis. Este trabajo espera identificar fortalezas y brechas de conocimiento que permitan establecer un diagnóstico educativo y orientar el fortalecimiento de los contenidos relacionados con la salud ginecológica y reproductiva dentro de la formación profesional de Enfermería.
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Nivel de conocimiento sobre endometriosis en estudiantes de Enfermería: un diagnóstico educativo en una universidad pública Level of knowledge about endometriosis among nursing students: an educational assessment at a public university DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v7i4.6387Palabras clave: endometriosis, conocimiento, educación en Enfermería, diagnóstico educativo, salud reproductivaResumen La endometriosis es una enfermedad ginecológica crónica caracterizada por el crecimiento del tejido similar al endometrio fuera del útero. Afecta principalmente a mujeres en edad reproductiva, deteriorando su calidad de vida. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cerca de 190 millones de mujeres y niñas en edad reproductiva padecen esta condición, lo que representa el 10% de la población femenina. Su diagnóstico suele tardar entre 4 y 11 años, debido a la dependencia de hallazgos quirúrgicos y la falta de conocimiento clínico, lo que retrasa el tratamiento oportuno. El objetivo principal de este estudio es evaluar el nivel de conocimiento sobre endometriosis en estudiantes que hayan cursado la materia de Ginecología y Obstetricia de la Licenciatura en Enfermería en la Universidad Autónoma de Querétaro. Se busca identificar el grado de comprensión teórica sobre la fisiopatología, sintomatología y tratamiento. El presente estudio será del tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y un diseño transversal. Para la recolección de datos se aplicará un instrumento estructurado, previamente sometido a un proceso de validación. Dicho instrumento contempla cuatro dimensiones: concepto general, fisiopatología, sintomatología, diagnóstico y tratamiento. Se espera evidenciar brechas en el conocimiento que permitan orientar estrategias de formación profesional en salud reproductiva, contribuyendo a mejorar la identificación temprana y la atención integral de pacientes con endometriosis. Este trabajo espera identificar fortalezas y brechas de conocimiento que permitan establecer un diagnóstico educativo y orientar el fortalecimiento de los contenidos relacionados con la salud ginecológica y reproductiva dentro de la formación profesional de Enfermería. Descargas Citas Abrão, M.S. y Neto, J.S. (2023, 27 de marzo). The modern woman disease: endometriosis and its different faces. Women & Health. 63 (4), 241-242. https://doi.org/10.1080/03630242.2023.2190447 Allaire, C., Bedaiwy, M. y Yong, P.J. (2023, 14 de marzo). Diagnosis and management of endometriosis. Canadian Medical Association Journal, 195 (10), 363-371. https://doi.org/10.1503/cmaj.220637 Alonso, A., Gunther, K., Maheux-Lacroix, S. y Abbott, J. (2024, 17 de agosto). Medical management of endometriosis. Current Opinion in Obstetrics and Gynecology, 36 (5), 353-361. https://doi.org/10.1097/GCO.0000000000000983 Calvo, A., Arco, M., Jimeno, L., Hernández, I., Aisa, L. (2025, 11 de junio). 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openalex
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