PERCEPCIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EN ESCOLARES CHILENOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLES

PERCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ENTRE ESTUDANTES CHILENOS DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Sociais Aplicadas O preprint foi publicado em outro meio. DOI do preprint publicado https://doi.org/10.37135/chk.002.26.08 Preprint / Versão 1 PERCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ENTRE ESTUDANTES CHILENOS DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO article.authors6a151362752cb Adolfo Berríos Villarroel Catholic University of the Maule image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0003-2984-5376 Jaime González Gamboa University of Talca image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-5385-3590 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11737 Palavras-chave: Aprendizado escolar, Chile, desenvolvimento sustentável, didática Resumo Os valores próximos ao neoliberalismo veiculados pelo desenvolvimento sustentável (DS) desafiam as práticas pedagógicas e sua capacidade de gerar aprendizado que nos permita enfrentar os desafios sociais, econômicos e ambientais. Dado o caráter transversal desse conteúdo no currículo chileno, o objetivo da pesquisa foi analisar as percepções de um grupo de alunos a fim de identificar se eles são favoráveis a uma cidadania que delibera sobre a multiplicidade de fatores envolvidos na implementação da sustentabilidade em nível local. Foi utilizada uma abordagem descritiva qualitativa-hermenêutica e o projeto foi um estudo de caso múltiplo. Para coletar informações, dois grupos focais foram aplicados a uma amostra intencional de 20 alunos do ensino médio de dois estabelecimentos educacionais da cidade de Talca, no Chile. Os resultados mostraram uma avaliação positiva desse modelo de desenvolvimento e a aprendizagem de comportamentos individuais que separam a dimensão política inerente às tensões socioeconômicas que a sustentabilidade suscita da discussão sobre cidadania. A conclusão é fortalecer as competências didáticas dos futuros professores para abordar essa disciplina escolar de um ângulo controverso e, assim, promover o pensamento crítico entre os alunos sobre as incertezas envolvidas na realização de metas sociais e ambientais. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Adolfo Berríos Villarroel, Catholic University of the Maule Facultad de Ciencias de la Educación Jaime González Gamboa, University of Talca Instituto de Estudios Humanísticos PDF (Espanhol) Postado 14/04/2025 Como Citar PERCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ENTRE ESTUDANTES CHILENOS DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11737 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Sociais Aplicadas Copyright (c) 2025 Adolfo Berríos Villarroel, Jaime González Gamboa Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão disponíveis em um ou mais repositório de dados https://osf.io/ce289/ Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[11737] = {"data":{"2025":{"4":"12","5":"13","6":"8","7":"8","8":"17","9":"15","10":"13","11":"20","12":"10"},"2026":{"1":"8","2":"9","3":"7","4":"10","5":"8"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":158}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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