O ensino da língua francesa nas escolas paraenses durante a Era Vargas (1930–1945)

O ensino da língua francesa nas escolas paraenses durante a Era Vargas (1930–1945) | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Educação em Revista Preprint / Versão 1 O ensino da língua francesa nas escolas paraenses durante a Era Vargas (1930–1945) article.authors6a0c2356ea9fd Thiago Ribeiro Rocha Universidade Federal do Pará image/svg+xml https://orcid.org/0000-0003-1772-5027 Conceptualization Data Curation Formal Analysis Investigation Methodology Project Administration Supervision Validation Writing – Original Draft Preparation Writing – Review & Editing Maxswell Willy Santos Sousa Universidade Federal do Pará image/svg+xml https://orcid.org/0009-0003-2816-818X Data Curation Writing – Original Draft Preparation DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15859 Palavras-chave: ensino de francês, Era Vargas, método direto, Gymnasio Paraense, Collegio Progresso Paraense Resumo Em 1931, o governo Vargas promulgou a Reforma Francisco Campos, que implementou o tão esperado sistema educacional de abrangência nacional. Entre outras coisas, a nova legislação buscou modernizar os princípios didático-pedagógicos adotados nas escolas, oficializando, para o ensino de línguas, o método direto, cujo objetivo central era ensinar a língua-alvo (L2) sem a mediação da língua-fonte (L1), priorizando a oralidade. A efetivação da legislação não foi simples, como no caso do Pará, que, desde a débâcle da borracha, vinha passando por sérias dificuldades financeiras. O objetivo deste artigo é compreender como as escolas paraenses se apropriaram das diretrizes metodológicas da reforma especificamente no ensino de francês, a partir da análise de uma variedade de documentos disponíveis no Arquivo Público do Estado do Pará e na Biblioteca Arthur Vianna, seguindo o princípio metodológico do paradigma indiciário de Ginzburg (2003). O ponto de partida foi o livro de frequência dos professores do Collegio Progresso Paraense, cuja análise foi complementada por várias outras fontes, como planos de ensino e provas do Gymnasio Paraense, além de relatos memorialísticos de alguns de seus ex-alunos. Uma vez conhecidos e adquiridos os manuais utilizados, procedeu-se a uma análise desses materiais e dos indícios existentes sobre como os professores pareciam utilizá-los em sala de aula, buscando compreender como a legislação foi apropriada localmente. Enfim, diante, sobretudo, da ausência de uma formação adequada aos professores, aparentemente, essa apropriação não teve um impacto tão concreto no processo de modernização do ensino de línguas nas escolas paraenses. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Thiago Ribeiro Rocha, Universidade Federal do Pará Professor adjunto do curso de Letras-Francês da Universidade Federal do Pará (UFPA) e coordenador do projeto "Seguindo os rastros da presença histórica da língua francesa em Belém: fontes documentais e fontes orais". Maxswell Willy Santos Sousa, Universidade Federal do Pará Professor de francês graduado no curso de licenciatura em Letras-Francês pela Universidade Federal do Pará. Atualmente está cursando a especialização em "Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva" na Universidade Federal do Pará. PDF Postado 29/04/2026 Como Citar O ensino da língua francesa nas escolas paraenses durante a Era Vargas (1930–1945). (2026). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15859 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Educação em Revista Copyright (c) 2026 Thiago Ribeiro Rocha, Maxswell Willy Santos Sousa Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[15859] = {"data":{"2026":{"4":"13","5":"17"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":30}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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