Saberes da Lunda no Comércio da Borracha (1890): Descolonizando o ensino da Revolução Industrial | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 Saberes da Lunda no Comércio da Borracha (1890): Descolonizando o ensino da Revolução Industrial article.authors6a0c1eeb05cc7 Luiz Ricardo Batista Campos Universidade Federal de Alfenas image/svg+xml https://orcid.org/0009-0009-5727-1251 Formal Analysis Conceptualization Investigation Writing – Original Draft Preparation Isaac Garcia Universidade Federal de Alfenas image/svg+xml https://orcid.org/0009-0002-4948-917X Conceptualization Validation Writing – Review & Editing Vitória Kikuti Universidade Federal de Alfenas image/svg+xml https://orcid.org/0009-0005-2607-6606 Conceptualization Validation Writing – Review & Editing Elaine Ribeiro Universidade Federal de Alfenas image/svg+xml https://orcid.org/0000-0003-3703-4426 Funding Acquisition Project Administration Validation Supervision DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15261 Palavras-chave: História da Revolução Industrial, História da Lunda (África Central), Com´ércio de borracha, Ensino de história, História da África Resumo O presente artigo apresenta a análise crítica e a proposta didática da fonte “Instrucções do negociante Custodio Machado acerca do estabelecimento da sua estação commercial na margem direita do Cuango” (1890). A pesquisa tem como objetivo principal demonstrar o potencial dessa fonte para reconstruir a temática da Revolução Industrial no Ensino Básico. Para alcançar esse objetivo, foi utilizada a metodologia de análise de fonte (descrição, contextualização e leitura crítica), seguida da elaboração de uma sequência didática de intervenção prática. O principal resultado obtido foi a elaboração de uma sequência didática eficiente que reposiciona a Revolução Industrial como um processo global, evidenciando a dependência estrutural da industrialização europeia em relação aos materiais e aos conhecimentos das populações da Lunda (África Central) e estimulando a reflexão crítica sobre as narrativas eurocêntricas. Em suma, a fonte analisada demonstra-se como um potencial recurso prático para o ensino de História, contribuindo ativamente para o cumprimento da Lei 10.639/03. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. PDF Postado 13/04/2026 Como Citar Saberes da Lunda no Comércio da Borracha (1890): Descolonizando o ensino da Revolução Industrial. (2026). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15261 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2026 Luiz Ricardo Batista Campos, Isaac Garcia, Vit´ória Kikuti, Elaine Ribeiro Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . Dados de financiamento Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Números do Financiamento Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão disponíveis em um ou mais repositório de dados https://app.unifal-mg.edu.br/historiadigital/ Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail:
[email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[15261] = {"data":{"2026":{"4":"32","5":"28"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":60}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? '&l=' + l : ''; j.async = true; j.src = 'https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=' + i + dl; f.parentNode.insertBefore(j, f); function gtag(){dataLayer.push(arguments)}; gtag('js', new Date()); gtag('config', i); }) (window, document, 'script', 'dataLayer', '3TT8HYRH0Y');
Text is read by the "Ask this paper" AI Q&A widget below.
Extraction quality varies by source — PMC NXML preserves structure
cleanly, OA-HTML may include some navigation residue, and OA-PDF can
have broken hyphenation. The publisher copy
(via DOI)
is the canonical version.