DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

O desenvolvimento sustentável é pauta prioritária para a sociedade do século XXI. A universidade brasileira, na missão de trabalhar temas relevantes e atuais, para a solução de problemas reais, é chamada a contribuir com a pauta da sustentabilidade. O estudo tem por foco a pesquisa acadêmica no Desenvolvimento Sustentável na Educação Superior (DSES). A partir da revisão de literatura nacional e internacional, tem por objetivo refletir possibilidades de contribuição da universidade brasileira para o desenvolvimento sustentável. Trabalha com a questão: como a universidade brasileira pode contribuir com o desenvolvimento sustentável? A metodologia, de cunho qualitativo, comporta a revisão de literatura, em revistas especializadas. Fizemos buscas nas bases de dados Scopus considerando os descritores: Higher Education for Sustainability Development; Education for Sustainability Development; Education for Sustainability. A maioria das pesquisas selecionadas, a partir de 2014, são das revistas: Journal of Cleaner Production e International Journal of Sustainability in Higher Education. Ambos os periódicos foram priorizados por apresentarem, além de farto material para pesquisa, fator de impacto superior a 1,00 (THOMPSON REUTERS). Os resultados apontam para a necessidade das universidades trabalharem na perspectiva de uma gestão sustentável, de um currículo acadêmico sustentável e na capacitação docente integral. Conclui-se que este estudo contribui com a educação superior brasileira na indução da construção de Políticas de Sustentabilidade Sistêmica alinhadas entre universidades, governos e setor produtivo.