SOFRIMENTO E ESTIGMATIZAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR JOVENS ATINGIDOS PELO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO, EM MARIANA (MINAS GERAIS, BRASIL) | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 SOFRIMENTO E ESTIGMATIZAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR JOVENS ATINGIDOS PELO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO, EM MARIANA (MINAS GERAIS, BRASIL) article.authors6a18632069f2d Elodia Honse Lebourg Universidade Federal de Ouro Preto image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-8521-0389 Rosa Maria da Exaltação Coutrim Universidade Federal de Ouro Preto image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-9510-1263 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.10439 Palavras-chave: Juventudes, Socialização, Sofrimento, Estigmatização Resumo Neste artigo analisamos como os processos de socialização de jovens de Bento Rodrigues, Paracatu de Baixo e Camargos, atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana-MG, foram impactados pelo sofrimento e pelo enfrentamento de situações de estigmatização decorrentes do desastre. O estudo se referenciou teoricamente na Sociologia da Educação, na Sociologia das Juventudes e na Sociologia dos Desastres. A pesquisa foi materializada a partir de análise bibliográfica e documental, além do trabalho de campo, com a realização de 12 entrevistas. Relatos sobre estigmatização e sofrimento apareceram em todas as entrevistas. Esses jovens revelaram sentir forte angústia, desespero e medo. Os resultados do estudo permitiram a conclusão de que as experiências socializadoras dos jovens atingidos entrevistados estavam ocorrendo em um contexto de profunda afetação diante do desastre que marcou completamente suas vidas, sobretudo por seu caráter traumático e compulsório, agravado pela ausência de garantia de reparação justa e integral. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Elodia Honse Lebourg, Universidade Federal de Ouro Preto Doutora em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto, com a tese Atravessando labirintos: processos de socialização de jovens atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana-MG. Professora, pesquisadora, mestra em Educação pela UFOP, com o estudo Delicadas travessias: um estudo de caso sobre jovens em transição para o Ensino Médio no interior do Brasil. Possui pós-graduação em História Moderna e em História do Brasil, pela Universidade Federal Fluminense. Graduada em História pela UFOP. Graduanda em Pedagogia pela Uninter. Professora substituta do Departamento de Educação da UFOP, entre 2017 e 2018. Foi coordenadora substituta do Programa de Educação Tutorial PET Pedagogia UFOP, de 2017 a 2018. Tem experiência nas áreas de Educação e História, com ênfase em educação patrimonial, história oral, pesquisas e projetos. Em Educação, pesquisa juventude e Ensino Médio, especialmente com relação a jovens do interior brasileiro. Rosa Maria da Exaltação Coutrim, Universidade Federal de Ouro Preto Possui graduação em Ciências Sociais (UNESP), especialização em Gerontologia (USP), mestrado em História (UNESP), doutorado em Ciências Humanas - Sociologia e Política (UFMG) e pós-doutorado em Educação pelo Instituto Politécnico de Leiria, Portugal. Tem experiência nas áreas de metodologia científica e sociologia com ênfase em Sociologia da Educação e Sociologia do Envelhecimento. Atualmente, é professora titular do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Ouro Preto. Foi bolsista Pesquisador Mineiro (FAPEMIG) entre 2016 e 2022. É pesquisadora do Núcleo de Estudos Sociedade, Família e Escola (NESFE- UFOP) e do Observatório Sociológico Família e Escola (OSFE-UFMG). Representa o PPGE/UFOP na Rede Mineira de Pesquisa em Educação. É coordenadora do Grupo de Estudos sobre Envelhecimento e Educação, sediado no NESFE. Os principais focos de pesquisa são: relação família-escola; relação avós e netos no processo educativo; envelhecimento e educação, longevidade escolar nas camadas populares. PDF Postado 02/12/2024 Como Citar SOFRIMENTO E ESTIGMATIZAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR JOVENS ATINGIDOS PELO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO, EM MARIANA (MINAS GERAIS, BRASIL). (2024). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.10439 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2024 Elodia Honse Lebourg, Rosa Maria da Exaltação Coutrim Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . Dados de financiamento Universidade Federal de Ouro Preto .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Os dados de pesquisa estão disponíveis em um ou mais repositório de dados https://www.repositorio.ufop.br/items/12910f83-b2bb-4c55-bc33-c106b01f663f Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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