Ser professor em tempos de precarização, intensificação e desvalorização

Ser professor em tempos de precarização, intensificação e desvalorização | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 Ser professor em tempos de precarização, intensificação e desvalorização article.authors6a0be0e55c43f Saulo Macedo de Oliveira Universidade Estadual de Montes Claros image/svg+xml https://orcid.org/0009-0002-8183-149X DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14675 Palavras-chave: Desvalorização, Intensificação, Neoliberalismo, Precarização, Trabalho Docente Resumo Este ensaio suleou-se pelo objetivo de discutir os processos de precarização, intensificação e desvalorização do trabalho docente, à luz das transformações estruturais no campo educacional provocadas por políticas neoliberais, pelas reformas educacionais centradas em resultados e pela mercantilização da educação. Por meio de uma perspectiva teórico-crítica, problematiza-se a reconfiguração da profissão docente sob o ideário neoliberal, que converte o trabalho educacional em serviço técnico, gerenciado por metas e submetido à lógica da eficiência e da competição. Discutem-se os impactos dessas transformações nas condições objetivas e subjetivas da docência bem como a escolha pela profissão em tempos de precarização, intensificação e desvalorização. Versão em inglês: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14667 Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Saulo Macedo de Oliveira, Universidade Estadual de Montes Claros Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Especialista em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar pelo Instituto Facuminas. Licenciado em Matemática pela Unimontes. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação (GEPEd/Unimontes) e também do Grupo de História Oral e Educação Matemática (Ghoem) da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Orcid: https://orcid.org/0009-0002-8183-149X . E-mail: [email protected] . PDF Postado 19/05/2026 — Atualizado em 06/01/2026 Como Citar Ser professor em tempos de precarização, intensificação e desvalorização. (2026). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14675 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2026 Saulo Macedo de Oliveira Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[14675] = {"data":{"2026":{"1":"23","2":"45","3":"21","4":"46","5":"44"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":179}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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