Protocolo de avaliação e intervenção precoces de sinais de risco de autismo: comparando grupos de alto e baixo risco

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Abstract

O diagnóstico precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na população permite intervenções com melhor prognóstico e menor custo de tratamento. Estudos indicam que há uma maior prevalência de TEA em irmãos de indivíduos diagnosticados, considerados assim como grupo de risco. Gioia e Guilhardi (2018) desenvolveram um protocolo para avaliação de sinais precoces em crianças de risco com fácil aplicação por pais e/ou cuidadores. O presente trabalho teve como objetivos, avaliar se as tarefas deste protocolo aplicadas no período de 2013 a 2019 em crianças de 13 a 22 meses produziram resultados diferenciadores entre o grupo de alto (AR) e baixo risco autístico (BR) e verificar a correspondência entre a avaliação obtida no protocolo pelos participantes AR com a avaliação obtida na escala Childhood Autism Rating Scale – CARS. Como resultado, foi constatado que seis das treze tarefas do protocolo permitiram diferenciar entre os grupos AR e BR, demonstrando que o instrumento pode ser efetivo na identificação precoce de crianças que posteriormente poderão vir a receber diagnóstico de TEA.
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Protocolo de avaliação e intervenção precoces de sinais de risco de autismo: comparando grupos de alto e baixo risco | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint preLights Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 Protocolo de avaliação e intervenção precoces de sinais de risco de autismo: comparando grupos de alto e baixo risco article.authors6a6191aa920b0 Paula Suzana Gioia Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml Leticia Barbieri Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-5876-858X Cintia Guilhardi Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml Claudio Almeida Sarilho Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml Daniel Kummerow Vargas Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml Daniela Cotrin Basile de Carvalho Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml Monalisa Michele Costa Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml Simone Assunção Keiner Pontifícia Universidade Católica de São Paulo image/svg+xml DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2907 Palavras-chave: Transtorno do espectro autista, diagnóstico precoce, população em risco Resumo O diagnóstico precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na população permite intervenções com melhor prognóstico e menor custo de tratamento. Estudos indicam que há uma maior prevalência de TEA em irmãos de indivíduos diagnosticados, considerados assim como grupo de risco. Gioia e Guilhardi (2018) desenvolveram um protocolo para avaliação de sinais precoces em crianças de risco com fácil aplicação por pais e/ou cuidadores. O presente trabalho teve como objetivos, avaliar se as tarefas deste protocolo aplicadas no período de 2013 a 2019 em crianças de 13 a 22 meses produziram resultados diferenciadores entre o grupo de alto (AR) e baixo risco autístico (BR) e verificar a correspondência entre a avaliação obtida no protocolo pelos participantes AR com a avaliação obtida na escala Childhood Autism Rating Scale – CARS. Como resultado, foi constatado que seis das treze tarefas do protocolo permitiram diferenciar entre os grupos AR e BR, demonstrando que o instrumento pode ser efetivo na identificação precoce de crianças que posteriormente poderão vir a receber diagnóstico de TEA. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. PDF Enviado 06/09/2021 Postado 23/07/2026 — Atualizado em 14/12/2021 Como Citar Protocolo de avaliação e intervenção precoces de sinais de risco de autismo: comparando grupos de alto e baixo risco. (2021). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2907 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2021 Paula Suzana Gioia, Leticia Barbieri, Cintia Guilhardi, Claudio Almeida Sarilho, Daniel Kummerow Vargas, Daniela Cotrin Basile de Carvalho, Monalisa Michele Costa, Simone Assunção Keiner Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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