ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: AFETOS E DESEJOS NOS CAMINHOS DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO

ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: AFETOS E DESEJOS NOS CAMINHOS DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / 49º Encontro Anual da ANPOCS Preprint / Versão 1 ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: AFETOS E DESEJOS NOS CAMINHOS DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO article.authors6a1733343fe28 Samuel Douglas Farias Costa Universidade Federal de Goiás image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-2897-4953 Conceptualization Data Curation Investigation Methodology Writing – Original Draft Preparation Writing – Review & Editing DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13361 Palavras-chave: docência, formação , educação básica, etnografia docente, teoria e prática Resumo A conjunção entre experiências de formação acadêmica e demandas do mundo do trabalho nem sempre vão ao encontro de nossas expectativas e desejos profissionais. Como professor da educação básica em Mato Grosso com formação em antropologia, parto de uma angústia pessoal para pesquisar junto às/aos minhas/meus companheiras/os de profissão como percebem os seus períodos de formação, sobretudo em licenciatura, e suas atuações profissionais. Como seus desejos pela docência se compõem e se transformam ao longo de diferentes momentos da vida? Como foram afetados ao longo de suas caminhadas entre a universidade e a escola? Como distintas experiências, inclusive as minhas, se diferem e se conectam na composição de uma coletividade docente? A partir de uma pesquisa etnográfica, analiso experiências de docentes da educação básica de Mato Grosso comparando e conectando suas reflexões acerca dos momentos em que escolheram fazer licenciatura, suas formações acadêmicas e as vivências profissionais. Evidencia-se a proposta de um continuum-prática-teoria e uma composição coletiva do desejo e devir docente. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Samuel Douglas Farias Costa, Universidade Federal de Goiás Graduado em Ciências Sociais (UEM), mestre em Antropologia Social (PPGAS/UFSCar), doutorando em Antropologia Social (PPGAS/UFG), pesquisador do Laboratório de Experimentações Etnográficas e Marcadores Sociais das Diferenças (LEX/UFG) e professor da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (SEDUC/MT). PDF Postado 17/09/2025 Como Citar ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: AFETOS E DESEJOS NOS CAMINHOS DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13361 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série 49º Encontro Anual da ANPOCS Copyright (c) 2025 Samuel Douglas Farias Costa Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[13361] = {"data":{"2025":{"9":"58","10":"13","11":"9","12":"10"},"2026":{"1":"11","2":"2","3":"13","4":"25","5":"23"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":164}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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