IMPLEMENTASI FILOSOFI PENDIDIKAN INKLUSI DI INDONESIA

Pendidikan inklusif adalah sarana untuk memastikan bahwa semua anak, terlepas dari kemampuan atau disabilitas mereka, latar belakang budaya, bahasa, agama, gender, sosial, atau ekonomi, memiliki kesempatan untuk mendapatkan pendidikan dan terpenuhi hak-haknya. Permasalahan yang ada saat ini adalah kurangnya pemahaman guru terhadap anak berkebutuhan khusus. Kurangnya guru dalam menangani anak dan sikap merendahkannya. Tujuan dari artikel ini adalah untuk menjelaskan dan memperjelas kepada masyarakat luas bahwa pendidikan inklusif menawarkan prospek bagi semua siswa penyandang disabilitas dan kemampuan intelektual dan kreatif yang luar biasa untuk terlibat dalam pembelajaran dalam lingkungan pendidikan terpadu bersama rekan-rekan mereka pada umumnya.