A PRODUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT)

A PRODUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT) | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 A PRODUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT) article.authors6a179648c0b64 Gledson Viagiano Bianconi Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná image/svg+xml https://orcid.org/0000-0003-2664-3015 Fabiano Francisco Amaral Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná image/svg+xml https://orcid.org/0000-0002-7457-8599 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9420 Palavras-chave: Dissertações, produtos educacionais, manuais, tabuleiros, metadados Resumo Este estudo investigou as dissertações relacionadas a jogos educacionais no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), motivado pela percepção da escassez de trabalhos que explorem essa integração dentro do programa. Utilizando uma abordagem do estado da arte, foi realizada uma análise descritiva e de conteúdo, explorando registros disponíveis no repositório digital do ProfEPT. O estudo compreendeu três etapas: mineração de dados de 2.142 produtos e dissertações de 2017 (início do programa) a 2023; organização em planilha; e análise de dados, incorporando palavras-chave na pesquisa e revisão de resumos. A pesquisa revelou que apenas 2,52% das dissertações abordam a temática dos jogos na educação. Quanto à natureza dos produtos desenvolvidos, a maioria consistiu em jogos de tabuleiro (54,72%), seguidos por sequências didáticas (18,87%) e manuais (11,32%). As áreas de conhecimento mais prolíficas na criação de jogos educativos foram: Línguas (16,2%), Formação de Professores (13,9%) e campos relacionados à Saúde (13,9%). Conclui-se que há uma notável escassez de pesquisas específicas relacionadas ao ensino por meio de jogos educacionais no ProfEPT, destacando a necessidade de investigações adicionais nesse campo. Esses resultados fornecem informações valiosas sobre a evolução das pesquisas e a presença de jogos educacionais nas diversas áreas do conhecimento, incentivando futuras investigações sobre os desafios e oportunidades associados à integração de jogos no contexto pedagógico. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Gledson Viagiano Bianconi, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná Fiz minha graduação (Bacharelado e Licenciatura) em Ciências Biológicas pela PUCPR, Mestrado em Biologia Animal pela UNESP São José do Rio Preto (SP) e Doutorado em Ciências Biológicas pela UNESP Rio Claro (SP); realizei um pós-doutorado pela Texas A&M University, Texas, EUA. Trabalhei como consultor ambiental por 14 anos e como presidente do Instituto Neotropical: Pesquisa e Conservação por 6 anos, sendo um de seus sócios fundadores. Atualmente, sou professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR), pesquisador colaborador da Embrapa Florestas e membro do corpo editorial da Revista Pesquisa Florestal Brasileira. Tenho experiência na área de Gestão da Pesquisa, Ecologia da Conservação e Mastozoologia, atuando principalmente nos seguintes temas: fragmentação florestal, ecologia de populações e comunidades, interação animal-planta e ecologia química. Possuo experiência na coordenação de projetos de pesquisa, na gestão de pessoas e na docência de Ensino Médio, Técnico e Superior, incluindo Pós-Graduação. Citações: https://scholar.google.com.br/citations?user=xjA7bnoAAAAJ&hl=pt-BR Fabiano Francisco Amaral, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Pós-graduando Lato Sensu na Especialização em Design Educacional: Formação docente para a construção de materiais didáticos digitais (IFPR). Pós-Graduado em Design Instrucional pelo Instituto Brasileiro de Design Instrucional (IBDIN) com especialização em recursos de multimeios para o ensino à distância. Graduado em Gestão da Informação pela Universidade Federal do Paraná (2015 - 2023). Graduado em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI) (2018 - 2023). Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2002 - 2006). Criador e Coordenador do Departamento de Gestão e Tecnologia da Informação e Comunicação das Faculdades Batista do Paraná (FABAPAR) nos anos (2016-2020), também foi gerente de edição do periódico Via Teológica nas versões impressa e on-line, no mesmo período. Atualmente é Design Instrucional na Escola de Saúde Pública do Paraná. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional, Modelagem de cursos em EAD, atuando principalmente nos seguintes temas: Metodologia da pesquisa científica, Direitos autorais, Novas tecnologias para a educação, Tecnologias assistivas, Comunicação Aumentativa Alternativa, Autismo e educação, Organização da informação, Inclusão digital, Organização e gerenciamento de acervos bibliográficos físicos e virtuais. PDF Postado 27/05/2026 — Atualizado em 01/08/2024 Como Citar A PRODUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT). (2024). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9420 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2024 Gledson Viagiano Bianconi, Fabiano Francisco Amaral Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão disponíveis sob demanda, condição justificada no manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[9420] = {"data":{"2024":{"8":"21","9":"13","10":"14","11":"27","12":"17"},"2025":{"1":"15","2":"8","3":"8","4":"19","5":"28","6":"30","7":"24","8":"20","9":"34","10":"22","11":"23","12":"15"},"2026":{"1":"18","2":"15","3":"13","4":"29","5":"33"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":446}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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