Imprensa de ensino: conceituação e distinções no campo da historiografia educacional

Imprensa de ensino: conceituação e distinções no campo da historiografia educacional | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Educação em Revista Preprint / Versão 1 Imprensa de ensino: conceituação e distinções no campo da historiografia educacional article.authors6a0c27edb6960 Anna Júlia Aires Mendes Universidade Federal do Maranhão image/svg+xml https://orcid.org/0009-0000-2536-9689 Conceptualization Data Curation Formal Analysis Investigation Methodology Writing – Original Draft Preparation Cesar Augusto Castro Universidade Federal do Maranhão image/svg+xml https://orcid.org/0000-0001-7650-895X Project Administration Supervision Writing – Review & Editing DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15157 Palavras-chave: imprensa de ensino, historiografia da educação, periódicos educacionais, patrimônio bibliográfico educacional Resumo O artigo tem como objetivo delimitar o conceito de imprensa de ensino na historiografia da educação, diferenciando-o de outras modalidades de imprensa periódica especializadas em educação, como a imprensa pedagógica, educacional, estudantil e de educação e ensino. Com base em revisão bibliográfica, discutem-se os usos do termo e suas implicações na pesquisa histórica. Constatou-se que a falta de sistematização conceitual gera confusões que comprometem a compreensão e valorização desses impressos. Os resultados indicam que a imprensa de ensino constitui tipologia própria, voltada às práticas escolares e metodologias. Conclui-se que sua delimitação fortalece a historiografia e reforça a preservação como patrimônio bibliográfico educacional. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Anna Júlia Aires Mendes, Universidade Federal do Maranhão Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão. Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Maranhão e integrante do Núcleo de Estudos e Documentação em História da Educação e Práticas Leitoras – NEDHEL. Cesar Augusto Castro, Universidade Federal do Maranhão Professor Titular da Universidade Federal do Maranhão. Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão (1988). Mestrado em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1993). Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (1998). Pós Doutor em Educação pela USP (2006), Universidade do Porto (2011), Universidade de Lisboa (2022) e Universidade de São Paulo (2023). Docente permanente dos Programas de Pós-graduação em Educação da UFMA e UFPA e Curso de Graduação de Biblioteconomia (UFMA). PDF Postado 26/02/2026 Como Citar Imprensa de ensino: conceituação e distinções no campo da historiografia educacional. (2026). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15157 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Educação em Revista Copyright (c) 2026 Anna Júlia Aires Mendes, Cesar Augusto Castro Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[15157] = {"data":{"2026":{"2":"9","3":"24","4":"14","5":"12"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":59}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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