PERCURSOS E DISCURSOS SOBRE PALEONTOLOGIA, TERRITÓRIO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ROTA DAS GRUTAS PETER LUND, MG | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 PERCURSOS E DISCURSOS SOBRE PALEONTOLOGIA, TERRITÓRIO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ROTA DAS GRUTAS PETER LUND, MG article.authors6a1792f67ac70 Camila Silva Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml https://orcid.org/0000-0001-7874-9271 Angélica Cosenza Universidade Federal de Juiz de Fora image/svg+xml https://orcid.org/0000-0001-5412-5894 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9028 Palavras-chave: paleontologia, educação ambiental crítica, análise crítica do discurso, ecologia política Resumo Muitos geossítios brasileiros estão inseridos em contextos de problemas socioambientais que possibilitam aproximações entre Paleontologia e Educação Ambiental, por meio de questões caras à Ecologia Política e à luta por Justiça Ambiental. Um exemplo são os sítios de importância paleontológica que fazem parte da Rota das Grutas Peter Lund - RGPL, em MG. Especialmente, o Parque Estadual do Sumidouro - PESU, embora muito importante quanto ao seu patrimônio fóssil e sua relevância turística, revela disputas territoriais e uma invisibilização da comunidade local e de seus saberes e modos de vida. Objetivando compreender melhor como os discursos de sujeitos locais podem insinuar significações sobre a Paleontologia e o pertencimento ao território e ao patrimônio, bem como processos educativos em Educação Ambiental – EA que se fazem presentes na região do PESU, analisamos, por meio da Análise Crítica do Discurso – ACD - entrevistas feitas com a comunidade local. Os resultados indicam discursos hegemônicos que reproduzem a lógica capitalista da hierarquização de conhecimentos e que insinuam uma EA acrítica e descontextualizada, revelando-nos como grupos em posições privilegiadas podem contribuir para a manutenção das desigualdades e opressões nesses territórios. Por outro lado, também encontramos discursos que revelam a possibilidade da luta contra-hegemônica, por onde a Ecologia de Saberes e a EA crítica têm potencial para crescer, contestando e auxiliando na superação de desigualdades sociais. Destarte, consideramos esses achados importantes ao anúncio de possibilidades educativas potentes em uma aproximação entre Paleontologia e Educação Ambiental, que inclua a participação comunitária em geossítios brasileiros. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Camila Silva, Universidade Federal de Juiz de Fora Professora do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Juiz de Fora, Departamento de Geociências, Instituto de Ciências Humanas. Angélica Cosenza, Universidade Federal de Juiz de Fora Diretora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, Professora do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Juiz de Fora. PDF (Inglês) Postado 27/05/2026 — Atualizado em 10/06/2024 Como Citar PERCURSOS E DISCURSOS SOBRE PALEONTOLOGIA, TERRITÓRIO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ROTA DAS GRUTAS PETER LUND, MG. (2024). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9028 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2024 Camila Silva, Angélica Cosenza Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Avaliações Nenhuma avaliação disponível Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail:
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