EXPECTATIVAS DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE FLORESTAL/MG: PRIMEIRO PASSO DE UM ESTUDO LONGITUDINAL | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 EXPECTATIVAS DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE FLORESTAL/MG: PRIMEIRO PASSO DE UM ESTUDO LONGITUDINAL article.authors6a0f7eaf3e05b Patrícia Claudia Costa Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-2505-2988 Guaraci Requena Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml Luanna Carolina Lopes Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11304 Palavras-chave: aluno do ensino médio, Pierre Bourdieu, trajetórias sociais Resumo Conhecer o perfil socioeconômico e as expectativas dos concluintes do ensino médio da cidade de Florestal pode ajudar a compreender a diversidade do público atendido por uma pequena cidade, que abriga um dos campi da Universidade Federal de Viçosa. Para a elaboração deste artigo, foi realizada uma análise quantitativa com dados coletados por meio de questionários impressos respondidos na sala de aula em todas as turmas do terceiro ano do ensino médio do período diurno com previsão de formatura no segundo semestre de 2022. Os dados foram processados pelo software Jamovi, produzindo análise descritiva com teste de qui-quadrado. Os resultados encontrados foram analisados à luz da sociologia da educação, com enfoque na teoria bourdieusiana. Para fins de comparação da diversidade de públicos, os respondentes foram separados em três grupos, que representam as possibilidades de matrícula disponíveis na cidade. Assim, estabeleceu-se que o G1 é composto por alunos do ensino médio integrado ao curso técnico; o G2, por alunos que são matriculados na escola estadual e estudam em período integral no mesmo campus onde frequentam algum curso técnico concomitante; por fim, o G3, que é formado por estudantes matriculados no ensino médio da única escola estadual do município, localizada no centro da cidade. Tal divisão revelou aspectos comuns sobre as condições sociais dos estudantes pertencentes ao mesmo grupo. A partir deste estudo, foi possível concluir que há diferenças significativas entre os públicos, mostrando como alguns padrões de reprodução social continuam vigentes até os dias de hoje, especialmente no que tange às expectativas de continuidade da escolarização. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. PDF Postado 27/02/2025 Como Citar EXPECTATIVAS DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE FLORESTAL/MG: PRIMEIRO PASSO DE UM ESTUDO LONGITUDINAL. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11304 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2025 Patrícia Claudia Costa, Guaraci Requena, Luanna Carolina Lopes Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail:
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