Do menor anormal à criança psicossocial: A OPAS/OMS e a emergência da Saúde Mental Infantil na América Latina (1950-1990)

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Do menor anormal à criança psicossocial: A OPAS/OMS e a emergência da Saúde Mental Infantil na América Latina (1950-1990) | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 Do menor anormal à criança psicossocial: A OPAS/OMS e a emergência da Saúde Mental Infantil na América Latina (1950-1990) article.authors6a0ca12a5d5a7 Maria Fernanda Vásquez-Valencia Universidade Federal da Bahia image/svg+xml https://orcid.org/0000-0001-5165-5646 Conceptualization Data Curation Formal Analysis Funding Acquisition Investigation Methodology Project Administration Resources Software Supervision Validation Visualization Writing – Original Draft Preparation Writing – Review & Editing DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14786 Palavras-chave: América Latina, infância, saúde mental, OPAS-OMS, psicossocial Resumo Este artigo analisa a emergência e transmissão do paradigma do desenvolvimento psicossocial pela OPAS/OMS para a América Latina (1950-1990). Argumenta-se que, embora este discurso tenha se consolidado programaticamente dentro das organizações internacionais, sua incorporação prática foi por vezes limitada pelas realidades estruturais e pela crise econômica regional. Utilizando relatórios da OPAS como fonte primária, o estudo mapeia a evolução das prioridades e programas, desde a ênfase inicial na estimulação precoce e no atraso mental nos anos 1970 até a tentativa de integração na atenção primária nos anos 1980. Conclui-se que, o legado principal desse período não foi uma rede de serviços, mas sim a implantação de um quadro conceitual que preparou o terreno discursivo para o paradigma posterior dos direitos da criança. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Maria Fernanda Vásquez-Valencia , Universidade Federal da Bahia Possui graduação em Bacteriología y Laboratorio Clínico - Universidad de Antioquia (2001) (revalidação titulo Bacharelado em BIOMEDICINA pela Universidade Federal de Goías, 2024) e Mestrado em História - Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín (2008). Doutora em Ciências Humanas (2015) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Membro dos grupos de Pesquisa: Núcleo de Estudos em Sociologia, Filosofia e História das Ciências da Saúde (NESFiS), Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Profissões e Instituições (NEPPI) e Núcleo de Pesquisa e Extensão em Bioética e Saúde Coletiva (NUPEBISC) da mesma universidade. Foi pesquisadora da Universidad de Antioquia e Universidad Nacional da Colômbia, Medellín e Docente da Universidade de Antioquia. Realizou o pós-doutorado junto ao Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (UFSC), como bolsista PNPD-CAPES. Também foi bolsista jovem talento estrangeiro junto aos Programas de Pos-graduação em Emfermagem e em Saúde Coletiva da mesma universidade, trabalhando como pesquisadora do projeto PRINT/CAPES "Educação interprofissional em saúde: implantação de uma rede internacional para a inovação e qualificação do ensino superior em saúde". Atualmente é professora visitante junto ao Programa de Pós-graduação em Ensino, Filosofía e História da Ciência (PPEFHC) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência na área de História e nas Ciências da Saúde com ênfase em História das Ciências, da Saúde e da Medicina,atuando principalmente nos seguintes temas: doença, medicina, teorías médicas, história conceitual, história da psiquiatria, medicalização e psiquiatrização da infância, história da educação e da saúde, pesquisa interdisciplinar, dentre outros. PDF Postado 07/01/2026 Como Citar Do menor anormal à criança psicossocial: A OPAS/OMS e a emergência da Saúde Mental Infantil na América Latina (1950-1990). (2026). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14786 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2026 Maria Fernanda Vásquez-Valencia Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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