DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: A SUBJETIVIDADE SOCIAL EM FOCO

DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: A SUBJETIVIDADE SOCIAL EM FOCO | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: A SUBJETIVIDADE SOCIAL EM FOCO article.authors6a0d0f59edc4d Natália Neiva Universidade de Brasília image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-1883-1983 Daniel Goulart Universidade de Brasília image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-0254-0137 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11395 Palavras-chave: subjetividade social, educação, dissidências de gênero e sexualidade, cisheteronormatividade Resumo Este artigo é baseado nos resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi compreender os processos subjetivos sociais relacionados às dissidências de gênero e sexualidade no contexto universitário atual. Tendo como referencial a Teoria da Subjetividade em uma perspectiva histórico-cultural, partimos de críticas aos processos de normatização, patologização e fragmentação dos processos humanos, a fim de visibilizar de forma complexa os desafios e as possibilidades que emergem na vivência universitária da população sexo-gênero-diversa. Para atingir tais objetivos, a pesquisa foi desenvolvida a partir da Metodologia Construtivo-Interpretativa, apoiada nos princípios da Epistemologia Qualitativa, que concebe a produção de conhecimento enquanto um processo dialógico e construtivo-interpretativo, orientado à legitimação da singularidade como fonte de sua produção. O trabalho de campo foi desenvolvido ao longo de 15 meses, por meio da construção de ações dialógicas em parceria com diferentes grupos de uma universidade pública em Brasília, Brasil. Os resultados apontam para tensionamentos entre a configuração de práticas cisheteronormativas, que se articulam a diversas formas de fragilização da população sexo-gênero-diversa, e a configuração de mudanças subjetivas orientadas ao desenvolvimento subjetivo dessa população. A pesquisa visibiliza a importância da constituição de ações e relações educativas que expressem qualidades dialógicas orientadas a emergência de agentes e sujeitos em diferentes contextos da universidade. Essas práticas educativas contribuem para o tensionamento de configurações subjetivas sociais dominantes, ao mobilizar mudanças subjetivas sociais alternativas às cristalizações cisheteronormativas. Nesse sentido, favorece-se a abertura de caminhos de desenvolvimento subjetivo da população sexo-gênero-diversa. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Natália Neiva, Universidade de Brasília Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade de Brasília (UnB). Psicóloga e Bacharela em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Desenvolve o projeto de mestrado intitulado: "Dissidências sexuais e de gênero, educação e subjetividade: tensionamentos e possibilidades entre estudantes universitários". Faz parte do projeto de pesquisa: "Subjetividade, educação e saúde: o desenvolvimento subjetivo em foco", coordenado pelo professor Dr. Daniel Magalhães Goulart (PPGE/UnB). Membra do Grupo de Trabalho Internacional "Psicología Histórico-Cultural y Subjetividad" (SIP). Coordena o grupo de estudos "Estudos sobre a Teoria da Subjetividade", cujos eixos temáticos são: saúde, clínica/psicoterapia, educação e desenvolvimento subjetivo. Atua como psicóloga clínica a partir da abordagem cultural-histórica da Subjetividade. Se debruça sobre os estudos da Teoria da Subjetividade, Epistemologia Qualitativa e Metodologia Construtivo-Interpretativa. Seu principal foco de estudos se localiza nos campos de gênero e sexualidade, a partir da abordagem cultural-histórica da subjetividade em diálogo com a perspectiva queer. Daniel Goulart, Universidade de Brasília Professor Adjunto do Departamento de Teoria e Fundamentos da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (TEF/FE/UnB) e Orientador Pleno do Programa de Pós-Graduação em Educação da mesma instituição. Bolsista Produtividade em Pesquisa nível 2 pelo CNPq. Pós-Doutorando em Saúde Mental Comunitária pela Universidad Nacional de Lanús, Argentina. Doutor em Educação da Universidade de Brasília (FE-UnB/CAPES), com período sanduíche no Discourse Unit (Manchester,Reino Unido/CAPES). Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (FE-UnB/CAPES), Psicólogo e Bacharel Especial em Pesquisa pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). É o atual coordenador do Grupo de Pesquisa (CNPq) Teoria da Subjetividade, Educação e Saúde na Universidade de Brasília e do Grupo de Trabalho Psicologia Histórico-Cultural e Subjetividade no âmbito da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP). É membro do Grupo de Estudos e Trabalho "Subjetividade: teoria, epistemologia e metodologia" e da Rede Nacional de Pesquisas em Saúde Mental de Crianças e Adolescentes. Além disso, é membro da Sociedade Interamericana de Psicologia e da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. Tem experiência prática, de pesquisa e docência nas áreas de Psicologia, Saúde Mental, Educação, Desenvolvimento Humano, Epistemologia e Metodologia Qualitativa, com ênfase na Teoria da Subjetividade em uma perspectiva histórico-cultural. PDF Postado 17/03/2025 Como Citar DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: A SUBJETIVIDADE SOCIAL EM FOCO. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11395 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2025 Natália Neiva, Daniel Goulart Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . Dados de financiamento Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Números do Financiamento Bolsa CAPES - Demanda Social (primeira autora) Bolsa CNPQ Produtividade 2 (segundo autor) .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[11395] = {"data":{"2025":{"3":"16","4":"8","5":"47","6":"36","7":"35","8":"45","9":"58","10":"50","11":"61","12":"32"},"2026":{"1":"62","2":"70","3":"63","4":"80","5":"94"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":757}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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