ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL

ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Educação em Revista Preprint / Versão 1 ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL article.authors6a11ba1a03639 Sanny Silva da Rosa Universidade Municipal de São Caetano do Sul image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-5044-6156 Conceptualization Methodology Project Administration Writing – Review & Editing Dione Cristina Silva Sá Universidade Municipal de São Caetano do Sul image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0000-8250-6897 Data Curation Investigation Writing – Original Draft Preparation DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14128 Palavras-chave: escola em tempo integral, políticas educacionais, gestão escolar, São Caetano do Sul , Programa Escola em Tempo Integral Resumo O artigo analisa as condições de implementação do Programa Escola em Tempo Integral (ETI) em São Caetano do Sul/SP, localmente denominado Programa São Caetano Integral. De natureza exploratória e descritiva, o estudo articulou dados bibliográficos, documentais e empíricos obtidos por meio de questionário aplicado a gestores escolares da rede municipal. As respostas foram tratadas por estatística descritiva e análise de conteúdo, organizadas em três blocos temáticos: perfil dos(as) gestores(as) e da comunidade; infraestrutura, quadro profissional e (re)organização curricular; e impactos do programa na rotina escolar. Os resultados indicam que, embora a rede disponha de corpo gestor qualificado e infraestrutura acima da média nacional, persistem desigualdades entre escolas de diferentes territórios da cidade. Essas disparidades influenciam a gestão dos tempos e espaços escolares, o currículo, as condições de trabalho e as relações internas. As fragilidades das ações intersetoriais e da articulação entre as partes comum e diversificada do currículo revelam o distanciamento entre o ideal de educação integral e a mera ampliação do tempo escolar, evidenciando desafios históricos dessa política no país. A ausência de mecanismos de planejamento conjunto e de cooperação federativa reforça a urgência da criação de um Sistema Nacional de Educação capaz de assegurar diretrizes estáveis, corresponsabilidade e sustentabilidade à política, sem os quais a educação integral tende a permanecer vulnerável à descontinuidade e como promessa de um projeto a ser concretizado . Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. PDF Postado 11/12/2025 Como Citar ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14128 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Educação em Revista Copyright (c) 2025 Sanny Silva da Rosa, Dione Cristina Silva Sá Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão disponíveis em um ou mais repositório de dados https://docs.google.com/forms/d/1zJtR6a6HI2DO92zgu18-FHC-HCwdgIslo0xgevO5hPQ/edit Dados de pesquisa Silva da Rosa, Sanny; Sá, Dione Cristina Silva, 2025, "Dados de replicação para: ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL", https://doi.org/10.48331/SCIELODATA.ZPTGQS , SciELO Data, V1 Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[14128] = {"data":{"2025":{"12":"12"},"2026":{"1":"11","2":"9","3":"17","4":"11","5":"31"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":91}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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