PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN \nEXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP \nPEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA \nMATERI BANGUN DATAR DI SMPN 2 BANGIL

dissertation OA: green CC0
📄 Open PDF View on OpenAlex

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menginvestigasi \nseberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran \nExample Non Example pada pemahaman konsep matematis \nsiswa dalam materi bangun datar di SMPN 2 Bangil. Penelitian \nini dilakukan karena terdapat permasalahan rendahnya daya \nserap dan pemahaman siswa terhadap konsep matematika, serta \nkesusahan siswa dalam menuntaskan soal matematika. Model \npembelajaran Example Non Example dipilih sebagai model \nyang relevan untuk meningkatkan pemahaman konsep karena \nmodel ini menggunakan contoh-contoh dan media gambar \nsebagai sarana pembelajaran. \nMetode penelitian yang digunakan adalah kuasi \neksperimen dengan menggunakan soal Pre-test dan Post-test. \nSampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen \nyang menerapkan model pembelajaran Example Non Example \ndan kelas kontrol yang menerapkan pembelajaran \nkonvensional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini \nadalah tes pemahaman konsep matematis. Data yang diperoleh \ndianalisis menggunakan uji mann-whitney untuk \nvi \nmembandingkan skor N-Gain antara kelompok eksperimen dan \nkelompok kontrol. Ditambah juga penggunaan angket respon \nsiswa sebagai instrumen tambahan untuk dapat mengetahui \numpan balik dari sudut pandang siswa mengenai penerapan \nmodel pembelajaran Example Non Example. \nHasil penelitian menunjukkan bahwa model \npembelajaran Example Non Example memiliki pengaruh yang \nsignifikan terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Siswa \nyang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model \npembelajaran Example Non Example menunjukkan \npeningkatan yang lebih baik dalam pemahaman konsep \nmatematis dibandingkan dengan siswa yang mengikuti \npembelajaran konvensional. Hasil penelitian ini dapat menjadi \nacuan bagi guru dalam memilih model pembelajaran yang \nefektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis \nsiswa. \nKata kunci: Modell pelmbellajaran Example l l Non Example l l, \nPemahaman konse l p mate l lmatis, Bangun datar.

My notes (saved in your browser only)

Citation neighborhood (no data yet)

We don't have any in-corpus citations linked to this paper yet. The paper's references may be in our DB but unresolved to ``paper_id`` (resolution happens at ingest when the cited DOI matches a row we already have). Run the cross-source citation reconcile pass to retry.

Source provenance

openalex
last seen: 2026-05-14T06:32:10.186922+00:00
License: CC0 · commercial use OK