PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO EJA SOBRE OS ODS NO CEM PAULO VI – SÃO LUÍS, MA

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Abstract

This project aimed to raise awareness among students of the Youth and Adult Education (EJA) program about the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) at Centro Educa Mais Paulo VI. To better teach the topic, a playful approach and informative lectures were adopted. To reinforce and enhance the learning of all 17 SDGs, a memory game was used, and students were asked to write argumentative essays on current topics addressing the SDGs. The execution of this extension activity, carried out in partnership between the State University of Maranhão (UEMA) and Centro Educa Mais Paulo VI, demonstrated effectiveness in raising students' awareness and understanding of the SDGs, which were previously unknown to them. The students showed enthusiasm and high participation, whose involvement in the activities not only facilitated the development of new skills and competencies essential for academic life but also enabled them to understand, identify, and collectively seek solutions to the complex challenges set out in the 2030 Agenda.
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PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO EJA SOBRE OS ODS NO CEM PAULO VI – SÃO LUÍS, MA | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas O preprint foi publicado em outro meio. DOI do preprint publicado https://doi.org/10.55905/cuadv17n4-037 Preprint / Versão 1 PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO EJA SOBRE OS ODS NO CEM PAULO VI – SÃO LUÍS, MA article.authors6a116b26b89a0 Gerson Araújo Universidade Estadual do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0008-3391-8076 Ana Clara Sousa dos Santos Universidade Estadual do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0002-2762-6604 Bruna Laryssa Coutinho Freitas Universidade Estadual do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0003-3322-3430 Jucenilde Thalissa De Oliveira Universidade Estadual do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-7924-972X Ocivam Soares da Silva Centro Educa Mais Paulo VI .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0006-5583-3247 Danielly Cristina Teles Silva Centro Educa Mais Paulo VI .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0007-7933-9427 Lyzette Gonçalves Moraes de Mora Universidade Federal do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-6366-8110 Jackson Ronie Sá-Silva Universidade Estadual do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-9607-3674 Sandra Fernanda Loreiro de Castro Nunes Universidade Estadual do Maranhão image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-8358-7606 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11484 Palavras-chave: Educação, ODS, Jogo da memória, Redação Resumo Este projeto teve como objetivo sensibilizar os estudantes do programa de Educação para Jovens e Adultos (EJA) sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na escola Centro Educa Mais Paulo VI. Para uma maior didática acerca do tema, foi adotado uma abordagem lúdica e palestras informativas. Para fixação e melhor aprendizado de todos os 17 ODS, foi utilizado o jogo da memória e proposto a produção de redações dissertativas-argumentativas sobre temáticas atuais que abordassem os ODS. A execução desta atividade extensionista, realizada em parceria entre a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e o Centro Educa Mais Paulo VI, demonstrou eficácia na sensibilização e compreensão dos alunos sobre os ODS que antes eram desconhecidos pelos discentes. Os estudantes demonstraram-se entusiasmados e bastante participativos, cujo envolvimento nas atividades não apenas propiciou a construção de novas habilidades e competências essenciais para a vida acadêmica, como também os capacitou a compreender, identificar, e buscar coletivamente soluções para os desafios complexos estabelecidos na Agenda 2030. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. PDF Postado 18/03/2025 Como Citar PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO EJA SOBRE OS ODS NO CEM PAULO VI – SÃO LUÍS, MA. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11484 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2025 Gerson Araújo, Ana Clara Sousa dos Santos, Bruna Laryssa Coutinho Freitas, Jucenilde Thalissa De Oliveira, Ocivam Soares da Silva, Danielly Cristina Teles Silva, Lyzette Gonçalves Moraes de Mora, Jackson Ronie Sá-Silva, Sandra Fernanda Loreiro de Castro Nunes Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[11484] = {"data":{"2025":{"3":"17","4":"10","5":"22","6":"3","7":"13","8":"5","9":"15","10":"15","11":"22","12":"13"},"2026":{"1":"13","2":"15","3":"15","4":"14","5":"19"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":211}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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