O PAN-AMERICANISMO, OS CONGRESSOS PAN-AMERICANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CONTRIBUIÇÃO DE INEZIL PENNA MARINHO (1943-1950)

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Abstract

The objective of study was to analyze the actions of Professor Inezil Penna Marinho at the Pan-American Congress of Physical Education during its first three editions, from 1943 to 1950. As sources, we used an extensive set of materials produced during the initial editions of the event, consisting of the “Memoirs,” as well as letters consulted from Inezil Penna Marinho’s personal archive. In research focused on the networks established in these congresses and the professor’s role as a “mediating intellectual,” an interpretation of the debate on Physical Education from a transnational perspective was developed—one that highlights appropriation, negotiation, and exchange within the cultural field. The study concluded that, through the ideals of Pan-Americanism, the Pan-American Congress of Physical Education served as a space for the sharing of knowledge and practices from various American countries. Within this context, Inezil gained greater recognition and used this prominent position, along with the relationships built in this space, to disseminate his work and other publications in the field of Physical Education that circulated in Brazil throughout the Americas.
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O PAN-AMERICANISMO, OS CONGRESSOS PAN-AMERICANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CONTRIBUIÇÃO DE INEZIL PENNA MARINHO (1943-1950) | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Educação em Revista Preprint / Versão 1 O PAN-AMERICANISMO, OS CONGRESSOS PAN-AMERICANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CONTRIBUIÇÃO DE INEZIL PENNA MARINHO (1943-1950) article.authors6a0e4c6a3f6b5 Anderson da Cunha Baia Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-7363-689X Edivaldo Góis Júnior Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-0521-1937 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12955 Palavras-chave: Educação Física, História da Educação, Pan-americanismo Resumo O objetivo deste estudo foi analisar as ações do prof. Inezil Penna Marinho no Congresso Pan-americano de Educação Física, em suas três primeiras edições, no período de 1943 a 1950. Como fontes, utilizamos um extenso conjunto de materiais produzidos nas primeiras edições do evento, constituído pelas “Memórias”, além de cartas consultadas do acervo pessoal de Inezil Penna Marinho. Em uma pesquisa que se ateve às redes estabelecidas nesses congressos e a atuação do professor como “intelectual mediador”, elabora-se uma interpretação sobre o debate da Educação Física em uma perspectiva transnacional na qual observa-se apropriações, negociações e trocas no campo cultural. O estudo concluiu que, por intermédio de um ideário do Pan-americanismo, o Congresso Pan-americano de Educação Física foi um espaço de compartilhamento de saberes e práticas oriundas dos mais diversos países americanos. Nesse âmbito, Inezil se torna mais reconhecido e utiliza-se deste lugar de destaque, e das relações construídas neste espaço, para divulgar entre os países americanos, suas produções e outras publicações do campo da Educação Física que circulavam no Brasil. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Anderson da Cunha Baia, Universidade Federal de Viçosa Universidade Federal de Viçosa Professor - Departamento de Educação Física Professor - Pós-graduação em Educação Edivaldo Góis Júnior, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) Professora - Faculdade de Educação Física (UNICAMP) Professor no Programa de Pós Graduação em Educação (UNICAMP) Professor no Programa de Pós Graduação em Educação Física (UNICAMP) PDF Postado 12/08/2025 Como Citar O PAN-AMERICANISMO, OS CONGRESSOS PAN-AMERICANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CONTRIBUIÇÃO DE INEZIL PENNA MARINHO (1943-1950). (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12955 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Educação em Revista Copyright (c) 2025 Anderson da Cunha Baia, Edivaldo Góis Júnior Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . Dados de financiamento Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Números do Financiamento APQ-01411-24 .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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