MANIFESTAÇÕES E AUSÊNCIAS DA ÁLGEBRA NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O PRIMEIRO ANO ESCOLAR

MANIFESTAÇÕES E AUSÊNCIAS DA ÁLGEBRA NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O PRIMEIRO ANO ESCOLAR | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Educação em Revista Preprint / Versão 1 MANIFESTAÇÕES E AUSÊNCIAS DA ÁLGEBRA NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O PRIMEIRO ANO ESCOLAR article.authors6a0e4be8b44b6 Luana Rodrigues Dos Santos Gonçalves Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0003-3433-8675 Writing – Original Draft Preparation Ademir Damazio Aposentado .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-6755-3377 Writing – Original Draft Preparation Vidalcir Ortigara Universidade do Extremo Sul Catarinense image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-0232-2164 Writing – Original Draft Preparation DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14074 Palavras-chave: Álgebra, Ensino de Matemática, Primeiro ano Escolar, Livro Didático Resumo O artigo é resultado de investigação dos componentes conceituais de apreensão do movimento algébrico no primeiro ano escolar em um livro didático brasileiro e em um livro didático russo do sistema de ensino Elkonin-Davidov. O foco da análise foi a presença de conceitos da álgebra nas proposições didáticas dos dois livros. Conclui-se que o livro brasileiro expressa um processo visual e algorítmico focado na memorização decorrente da ação de contagem em relação direta com as figuras, e não oportuniza a identificação dos elementos essenciais ao tratar da resolução de problemas. O livro russo expressa um processo que coloca os estudantes em movimento de pensamento mediado pela relação entre grandezas, considerada como a relação essencial do conceito teórico de número, e que se traduz na relação todo-partes para o conceito de adição e subtração. Neste processo de apropriação, a álgebra se apresenta em interconexão conceitual com a aritmética e a geometria. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Luana Rodrigues Dos Santos Gonçalves, Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará Licenciada em Matemática Mestre em Educação Ademir Damazio, Aposentado Licenciado em Matemática Doutor em Educação Pesquisador autônomo Vidalcir Ortigara, Universidade do Extremo Sul Catarinense Licenciado em Educação Física Doutor em Educação PDF Postado 11/12/2025 Como Citar MANIFESTAÇÕES E AUSÊNCIAS DA ÁLGEBRA NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O PRIMEIRO ANO ESCOLAR. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14074 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Educação em Revista Copyright (c) 2025 Vidalcir Ortigara, Ademir Damazio, Luana Rodrigues Dos Santos Gonçalves Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[14074] = {"data":{"2025":{"12":"15"},"2026":{"1":"12","2":"9","3":"8","4":"9","5":"12"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":65}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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