MEDIAÇÃO DE LEITURA PARA LÁ DE FAZER AS PERGUNTAS CERTAS

MEDIAÇÃO DE LEITURA PARA LÁ DE FAZER AS PERGUNTAS CERTAS | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Linguística, letras e artes Preprint / Versão 1 MEDIAÇÃO DE LEITURA PARA LÁ DE FAZER AS PERGUNTAS CERTAS article.authors6a189c5406f16 Marijn Brouckaert Universidade do Minho image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-9005-5405 Micaela Ramon Universidade do Minho image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0003-2193-4075 Maria de Lourdes Dionísio Universidade do Minho image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-5083-8923 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9754 Palavras-chave: mediação da leitura, leitura dialógica, análise da conversação, gestão colaborativa de tópicos, tipos de perguntas Resumo Num esforço para oferecer aos mediadores de leitura ferramentas concretas para estimular o discurso interpretativo quando facilitam encontros de leitura dialógica, a investigação em curso tem dedicado bastante atenção ao uso de perguntas adequadas para estimular um ambiente interpretativo. Nos estudos empíricos sobre este tipo de discussões literárias encontram-se várias propostas para categorizar os tipos de perguntas, sendo a distinção entre questões de vocabulário e questões interpretativas (Moss, 2002; van Kleeck, 2008; Blewitt, 2009; Munita & Manresa, 2013; Silva & Cain, 2015; Lightner & Wilkinson, 2016; Grolig et al ., 2020). Apoiando-se numa análise conversacional multimodal de cinco encontros de leitura dialógica, em que todas as designadas perguntas de vocabulário suscitaram interpretação, o presente artigo sugere complexificar a ideia de que certos tipos de perguntas podem suscitar certos tipos de respostas. Os resultados permitem uma visão da mediação como uma arte da sugestão, em que o mediador e o participante cooperam para construir o ambiente interpretativo e co-gerem o tópico durante a conversa, empregando uma miríade de dispositivos interativos. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Marijn Brouckaert, Universidade do Minho Marijn Brouckaert é doutorando na Universidade do Minho; desenvolvendo a sua investigação de doutoramento com uma bolsa da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Nº: UMINHO/BID/2021/06). Micaela Ramon, Universidade do Minho Micaela Ramon é doutorada em Literatura Portuguesa pela Universidade do Minho, onde leciona em cursos de graduação, pós-graduação e extensão nas áreas da Literatura Portuguesa, Literaturas Lusógrafas e Português como Língua Não materna. Maria de Lourdes Dionísio, Universidade do Minho Maria de Lourdes Dionísio é doutorada em Educação pela Universidade do Minho. Atualmente é aposentada, mantendo-se investigadora colaboradora do Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto de Educação da Universidade do Minho. PDF Postado 13/09/2024 Como Citar MEDIAÇÃO DE LEITURA PARA LÁ DE FAZER AS PERGUNTAS CERTAS. (2024). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9754 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Linguística, letras e artes Copyright (c) 2024 Marijn Brouckaert, Micaela Ramon, Maria de Lourdes Dionísio Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . Dados de financiamento Fundação para a Ciência e a Tecnologia Números do Financiamento UMINHO/BID/2021/06 .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[9754] = {"data":{"2024":{"9":"24","10":"15","11":"15","12":"21"},"2025":{"1":"21","2":"8","3":"10","4":"10","5":"8","6":"7","7":"14","8":"5","9":"10","10":"11","11":"9","12":"7"},"2026":{"1":"10","2":"6","3":"12","4":"22","5":"30"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":275}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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