EFECTO DE LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES, EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA BÁSICA

EFEITO DA CERTIFICAÇÃO AMBIENTAL DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO SOBRE OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 EFEITO DA CERTIFICAÇÃO AMBIENTAL DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO SOBRE OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA article.authors6a18b33bf1927 Marcela Vásquez Rojas Universidad de Talca image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0001-6789-3112 Paula Jiménez Arias Colegio Cristiano Curicó .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0009-0006-2201-7737 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9207 Palavras-chave: educação ambiental, conhecimento pró-ambiental, comportamento pró-ambiental, certificação ambiental Resumo A educação ambiental desempenha um papel transcendental na geração de cidadãos com maior consciência e compromisso com o cuidado do meio ambiente. O Sistema Nacional de Certificação Ambiental para Estabelecimentos do Ensino (SNCAE), implementado no Chile desde 1999, busca promover a inserção da educação ambiental na educação formal, portanto, é relevante saber como a certificação impacta no nível do conhecimento e comportamento do ambiente pró-ambiental. Neste contexto, o objetivo desta pesquisa foi avaliar o efeito da certificação ambiental no conhecimento e no comportamento pró-ambiental em alunos do ensino básico de estabelecimentos de ensino municipais do município de Curicó. O estudo foi observacional e analítico; participaram alunos do 7º e 8º ano de quatro escolas da comuna de Curicó, Chile. Os dados foram obtidos através de pesquisas, com as quais foram determinados um índice de conhecimento ambiental e um índice de comportamento pró-ambiental, a partir dos quais foi calculada uma relação para determinar a relação entre o conhecimento ambiental e o comportamento pró-ambiental. O índice médio de conhecimento ambiental para escolas certificadas foi de 7,87 versus 7,49 para escolas não certificadas, enquanto o índice de comportamento pró-ambiental foi de 7,76 e 6,94 respectivamente, estas diferenças não foram estatisticamente significativas. Conclui-se que não existem diferenças de conhecimentos e comportamentos pró-ambientais entre alunos do 7º e 8º anos pertencentes a estabelecimentos com e sem certificação ambiental. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Marcela Vásquez Rojas, Universidad de Talca Profesora asistente adscrita al Departamento de Bioquímica Clínica e Inmunihematologia de la Universidad de Talca-Chile, de profesión Tecnologa Médica de la Universidad de Talca-Chile, Magister en Ciencias de la Universidad Autral de Chile-Chile, con mas de 25 años de experiencia como docente en la Escuela de Tecnologia Médica de la Universidad de Talca. Posee publicaciones de articulso cientificos, libros y capitulos de libros. Paula Jiménez Arias, Colegio Cristiano Curicó Licenciada en Educación, con mención en Ciencias Biológicas, por la Universidad Católica del Maule. Además. Magíster en Enseñanza de las Ciencias, con mención en Biología, por la Universidad de Talca. Cuenta con 12 años de experiencia docente trabajando con estudiantes de sexto básico a cuarto medio en colegios municipales, técnicos profesionales y particulares subvencionados. Se ha desempeñado como docente de Biología y Ciencias en diversos establecimientos educacionales de la ciudad de Curicó, Chile. PDF (Espanhol) Postado 22/07/2024 Como Citar EFEITO DA CERTIFICAÇÃO AMBIENTAL DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO SOBRE OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (2024). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9207 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2024 Marcela Vásquez Rojas, Paula Jiménez Arias Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa não podem ser disponibilizados publicamente compromisso adquirido com o Comitê de Ética Científica, que aprovou o projeto Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. Atualização da Política Editorial e FAQ 21 maio 2025 Todos(as) os(as) autores(as) são solicitados(as) a consultarem a nossa Política Editorial e nossas FAQs antes de submeterem o seu manuscrito. Prêmio Ben Barres Spotlight: Inscrições abertas para 2024 20 maio 2024 Prêmios de até US$ 5.000 estão agora disponíveis para pesquisadores de origens sub-representadas ou países com financiamento limitado para apoiar sua pesquisa, carreira e comunidade. Preprints do SciELO Preprints nas ciências da vida ou biomédicas com pelo menos uma revisão disponível no Sciety são elegíveis! Show all announcements ... SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[9207] = {"data":{"2024":{"7":"5","8":"17","9":"11","10":"10","11":"8","12":"2"},"2025":{"1":"5","2":0,"3":"8","4":"7","5":"16","6":"2","7":"7","8":"10","9":"4","10":"10","11":"11","12":"19"},"2026":{"1":"13","2":"4","3":"11","4":"9","5":"19"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":208}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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