Intervención educativa sobre la sexualidad en adolescentes de la Secundaria Básica “Cosme Torres Izquierdo”

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Abstract

Introducción: La sexualidad es un tema que ha despertado el interés de hombres de todas las épocas. Objetivo: Implementar un programa educativo de intervención en estudiantes de la Secundaria Básica “Cosme Torres Izquierdo”. Métodos: Se realizó un estudio cuasi-experimental en el área de salud de Vázquez, desde 2019 hasta 2021. El universo lo constituyeron 74 adolescentes de 11 a 14 años y se seleccionó por método probabilístico de muestreo aleatorio una muestra n=52. Se estudiaron las variables: edad, sexo, escolaridad, estado civil y conocimiento sobre sexualidad en las dimensiones: métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, embarazo, aborto, planificación familiar, características psicosexuales de la adolescencia, causas de cambio frecuente de pareja, opinión sobre el amor y relación de pareja, relaciones sexuales durante la adolescencia. El conocimiento se evaluó en mal, regular y bien, antes y después de la intervención, que se realizó en tres etapas: planificación, intervención y evaluación. La información se obtuvo por un cuestionario (pretest y postest), y se analizó a través del cálculo de porcentaje, media, desviación estándar, y para evaluar la efectividad los estadígrafos coeficiente de variación y Ji2. Resultados: Predominó el sexo masculino 61,5%. Después de la intervención se incrementó el conocimiento sobre los métodos anticonceptivos (CV= + 100%, X2= 11,3), se demostró la efectividad de la intervención realizada (CV= + 100%, X2= 7,4). Conclusiones: Los cambios del conocimiento más significativos fueron sobre: identificación de métodos anticonceptivos, relaciones sexuales durante la adolescencia e infecciones de transmisión sexual.
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Intervención educativa sobre la sexualidad en adolescentes de la Secundaria Básica “Cosme Torres Izquierdo” | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências da Saúde Preprint / Versão 1 Intervención educativa sobre la sexualidad en adolescentes de la Secundaria Básica “Cosme Torres Izquierdo” article.authors6a0fa9149ef68 Liliana Espinosa Castro Universidad de Las Tunas image/svg+xml Esther Bárbara Gutiérrez Favier Universidad de Las Tunas image/svg+xml Alián Pérez Marrero Universidad de Las Tunas image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0003-4698-0529 DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11008 Palavras-chave: Adolescencia, sexualidad, conocimientos Resumo Introducción: La sexualidad es un tema que ha despertado el interés de hombres de todas las épocas. Objetivo: Implementar un programa educativo de intervención en estudiantes de la Secundaria Básica “Cosme Torres Izquierdo”. Métodos: Se realizó un estudio cuasi-experimental en el área de salud de Vázquez, desde 2019 hasta 2021. El universo lo constituyeron 74 adolescentes de 11 a 14 años y se seleccionó por método probabilístico de muestreo aleatorio una muestra n=52. Se estudiaron las variables: edad, sexo, escolaridad, estado civil y conocimiento sobre sexualidad en las dimensiones: métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, embarazo, aborto, planificación familiar, características psicosexuales de la adolescencia, causas de cambio frecuente de pareja, opinión sobre el amor y relación de pareja, relaciones sexuales durante la adolescencia. El conocimiento se evaluó en mal, regular y bien, antes y después de la intervención, que se realizó en tres etapas: planificación, intervención y evaluación. La información se obtuvo por un cuestionario (pretest y postest), y se analizó a través del cálculo de porcentaje, media, desviación estándar, y para evaluar la efectividad los estadígrafos coeficiente de variación y Ji2. Resultados: Predominó el sexo masculino 61,5%. Después de la intervención se incrementó el conocimiento sobre los métodos anticonceptivos (CV= + 100%, X2= 11,3), se demostró la efectividad de la intervención realizada (CV= + 100%, X2= 7,4). Conclusiones: Los cambios del conocimiento más significativos fueron sobre: identificación de métodos anticonceptivos, relaciones sexuales durante la adolescencia e infecciones de transmisión sexual. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Liliana Espinosa Castro, Universidad de Las Tunas Especialista de Primer Grado en Pediatría. Hospital Pediátrico Docente “Raymundo Castro Morales”. Puerto Padre, Las Tunas, Cuba. Esther Bárbara Gutiérrez Favier, Universidad de Las Tunas Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral y de Segundo Grado en Pediatría. Máster en Ciencias en Atención Integral al niño. Profesora Asistente. Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Departamento de posgrado. Alián Pérez Marrero, Universidad de Las Tunas Especialista de Primer Grado en Medicina Interna. Profesor Asistente. Aspirante a Investigador. Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Hospital General Docente Guillermo Domínguez López. Puerto Padre, Las Tunas, Cuba. PDF (Espanhol) Postado 15/01/2025 Como Citar Intervención educativa sobre la sexualidad en adolescentes de la Secundaria Básica “Cosme Torres Izquierdo”. (2025). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11008 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências da Saúde Copyright (c) 2025 Liliana Espinosa Castro, Esther Bárbara Gutiérrez Favier, Alián Pérez Marrero Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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