Clima organizacional como predictor de calidad de vida en el trabajo de docentes mexicanos de secundaria según su turno laboral

O clima organizacional como preditor da qualidade de vida no trabalho de professores do ensino médio mexicano de acordo com seu turno de trabalho | SciELO Preprints window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-3TT8HYRH0Y'); Open Menu Registrar-se Acesso English Español Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé Preprints Submissão Áreas do Conhecimento Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Engenharias Linguística, letras e artes Educação em Revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 47º Encontro Anual da ANPOCS 48º Encontro Anual da ANPOCS 49º Encontro Anual da ANPOCS Sobre Sobre o Servidor Declaração de Privacidade Atualizações do Sistema Contato FAQ Ética no SciELO Preprints Avaliação de preprints Anotações em preprints (via Hypothesis) Avalie um preprint Notícias Início / Ciências Humanas Preprint / Versão 1 O clima organizacional como preditor da qualidade de vida no trabalho de professores do ensino médio mexicano de acordo com seu turno de trabalho article.authors6a18c0aba86ff Mercedes Gabriela Orozco-Solis Universidad de Guadalajara image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-0648-8233 Héctor Rubén Bravo-Andrade Universidad de Guadalajara image/svg+xml Norma Alicia Ruvalcaba-Romero Universidad de Guadalajara image/svg+xml Bertha Alicia Colunga-Rodríguez Secretaría de Educación Jalisco, México .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-2576-9225 Claudia Liliana Vázquez-Juárez Universidad de Guadalajara image/svg+xml Julio César Vázquez-Colunga Universidad de Guadalajara image/svg+xml DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.7849 Palavras-chave: Qualidade de vida no trabalho, Clima organizacional, turno escolar, Professores Resumo A escolaridade em duplo turno é uma estratégia implementada nas escolas secundárias públicas para promover maior acesso à educação dos alunos. As condições de trabalho que ocorrem em cada turno podem promover diferenças em fatores como o clima organizacional (CO) e a qualidade de vida no trabalho (CVT) que os professores percebem. Objetivo: determinar se o CO é um preditor de TVC em professores do ensino secundário de acordo com o seu turno de trabalho. Método: estudo transversal analítico, amostra não probabilística de 321 professores de dez escolas públicas de ensino médio. Os instrumentos Koys e Decottis para CO (α=0,939) e o Questionário de Qualidade de Vida no Trabalho “CVT-Gohisalo” (α=0,951) foram aplicados com consentimento prévio. Os participantes foram divididos por turno: manhã, tarde e ambos os turnos, foi aplicada análise de regressão linear separadamente para cada grupo em etapas sucessivas. Resultados: Nos professores do turno da manhã, o modelo final manteve um valor preditivo de 41% da variância no CVT, sendo as dimensões coesão, pressão e apoio as que mantiveram significância com grande tamanho de efeito. Para o grupo de participantes do turno noturno, no modelo final as variáveis ​​pressão e reconhecimento predizem 10,9% da variância do TVC com tamanho de efeito pequeno. Nos professores que atuam nos dois turnos, a pressão explica 40,4% da variância do FPC, com grande tamanho de efeito. Conclusões: Cada turno escolar possui condições que promovem interações particulares que geram impacto nos fatores psicossociais. A pressão sobre os professores que trabalham em ambos os turnos tem um impacto maior na sua formação profissional contínua. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Mercedes Gabriela Orozco-Solis, Universidad de Guadalajara Professor pesquisador do Centro Universitário de Ciências da Saúde da Universidade de Guadalajara, México. Héctor Rubén Bravo-Andrade, Universidad de Guadalajara Professor pesquisador do Centro Universitário de Ciências da Saúde da Universidade de Guadalajara, México. Norma Alicia Ruvalcaba-Romero , Universidad de Guadalajara Professor pesquisador do Centro Universitário de Ciências da Saúde da Universidade de Guadalajara, México. Bertha Alicia Colunga-Rodríguez, Secretaría de Educación Jalisco, México Professor Pesquisador da Escuela Normal Superior de Jalisco, Ministério de Educação Pública, Guadalajara México. Claudia Liliana Vázquez-Juárez, Universidad de Guadalajara Professor Pesquisador do Centro Universitário Tonalá, Universidade de Guadalajara, México. Julio César Vázquez-Colunga, Universidad de Guadalajara Professor Pesquisador do Centro Universitário Tonalá, Universidade de Guadalajara, México. PDF (Espanhol) Postado 08/02/2024 Como Citar O clima organizacional como preditor da qualidade de vida no trabalho de professores do ensino médio mexicano de acordo com seu turno de trabalho. (2024). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.7849 Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Humanas Copyright (c) 2024 Mercedes Gabriela Orozco-Solis, Héctor Rubén Bravo-Andrade, Norma Alicia Ruvalcaba-Romero , Bertha Alicia Colunga-Rodríguez, Claudia Liliana Vázquez-Juárez, Julio César Vázquez-Colunga Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Os dados de pesquisa estão disponíveis sob demanda, condição justificada no manuscrito Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[7849] = {"data":{"2024":{"2":"28","3":"72","4":"83","5":"34","6":"30","7":"17","8":"35","9":"18","10":"18","11":"18","12":"8"},"2025":{"1":"5","2":"3","3":"4","4":"7","5":"6","6":"1","7":"7","8":"7","9":"22","10":"20","11":"12","12":"20"},"2026":{"1":"7","2":"8","3":"18","4":"9","5":"23"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":540}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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