Gestão de campi avançado em Universidade Federal

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AI-generated summary by claude@2026-07, 2026-07-16

This qualitative study analyzed the administrative management of a federal university's advanced campus, finding a bureaucratic model with political elements, positive inter-campus dialogue, but negative low autonomy and centralization.

One-sentence paraphrase of the abstract; not a substitute for reading it. No clinical advice. How this works

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This paper describes how the advanced campus of Patos de Minas (CPM) at Universidade Federal de Uberlândia is administered and analyzes positive and negative aspects of its administrative management model. Using a qualitative design, the authors conducted semi-structured interviews with university management-experienced staff and an online questionnaire with 298 participants from the CPM, analyzing responses via Bardin’s content analysis. The study concludes that CPM’s administration is bureaucratic but also incorporates elements of a political model in decision-making, with key positives including good dialogue between CPM and the main campus and key negatives including low autonomy and high centralization of management at Patos de Minas. The paper does not explicitly discuss endometriosis or adenomyosis; it was included in the corpus via a keyword match in the upstream search index.

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Abstract

Este estudo visa descrever como é administrado o campus avançado de Patos de Minas (CPM) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e analisar os aspectos positivos e negativos do modelo de gestão administrativa adotado. Trata-se de um estudo qualitativo desenvolvido a partir de entrevistas semiestruturadas com servidores, com experiência em gestão universitária, e questionários online que obteve 298 participantes (45,78% do corpo docente, discente e técnico do CPM). A pesquisa observou as diretrizes da análise de conteúdo de Bardin. Como resultados, concluiu-se que o CPM apresenta uma gestão administrativa burocrática, mas com elementos do modelo político em seus processos de tomada de decisão. Os principais aspectos positivos envolvem o bom relacionamento e diálogo entre o CPM e a sede e entre os aspectos negativos destacam-se a baixa autonomia e elevada centralização na gestão do campus Patos de Minas. Dentre as principais recomendações de melhoria apontadas pelo estudo, destacam-se: aproximar a estrutura decisória do estudante, aumentar o poder de decisão dos gestores locais, formalizar política de bom relacionamento entre o campus avançado e a sede e flexibilizar a gestão administrativa.
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DOI do preprint publicado http://publicacoes.facthus.edu.br/index.php/administracao/article/view/428 Preprint / Versão 2 Gestão de campi avançado em Universidade Federal article.authors6a58590e4a955 Diego de Sousa Bernardes Universidade Federal de Uberlândia image/svg+xml .st0{fill:#A6CE39;} .st1{fill:#FFFFFF;} https://orcid.org/0000-0002-4329-4665 Cilesia Aparecida Pereira Universidade Federal de Uberlândia image/svg+xml Celeste Aparecida Lopes Universidade Federal de Viçosa Carlos Eduardo Artiaga Paula Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3648 Palavras-chave: gestão administrativa, campus avançado, universidades federais, gestão administrativa, campus avançado, universidades federais Resumo Este estudo visa descrever como é administrado o campus avançado de Patos de Minas (CPM) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e analisar os aspectos positivos e negativos do modelo de gestão administrativa adotado. Trata-se de um estudo qualitativo desenvolvido a partir de entrevistas semiestruturadas com servidores, com experiência em gestão universitária, e questionários online que obteve 298 participantes (45,78% do corpo docente, discente e técnico do CPM). A pesquisa observou as diretrizes da análise de conteúdo de Bardin. Como resultados, concluiu-se que o CPM apresenta uma gestão administrativa burocrática, mas com elementos do modelo político em seus processos de tomada de decisão. Os principais aspectos positivos envolvem o bom relacionamento e diálogo entre o CPM e a sede e entre os aspectos negativos destacam-se a baixa autonomia e elevada centralização na gestão do campus Patos de Minas. Dentre as principais recomendações de melhoria apontadas pelo estudo, destacam-se: aproximar a estrutura decisória do estudante, aumentar o poder de decisão dos gestores locais, formalizar política de bom relacionamento entre o campus avançado e a sede e flexibilizar a gestão administrativa. Downloads Os dados de download ainda não estão disponíveis. Biografia do Autor Diego de Sousa Bernardes, Universidade Federal de Uberlândia Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2021). Bacharel em Engenharia Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2010). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Controle de Qualidade, Custo Industrial e Gestão Administrativa. Atualmente é técnico administrativo da Universidade Federal de Uberlândia, campus Patos de Minas/MG, atuando no Curso de Graduação em Engenharia de Alimentos. Cilesia Aparecida Pereira, Universidade Federal de Uberlândia Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2004). Especialista em História do Brasil Republicano - FAFIPA/UFU. Possui experiência como Diretora Geral e Acadêmica de Instituições de Ensino Superior, em coordenação de cursos de História, Turismo e Geografia, como Pesquisadora Institucional de IES, coordenação de educação a distância, professora de Pós-graduação Lato Sensu e de graduação para os cursos de Geografia, História e Pedagogia e para o Ensino Fundamental e Médio. Celeste Aparecida Lopes, Universidade Federal de Viçosa Graduada em Administração e Mestranda em Administração Pública (PROFIAP) Universidade Federal de Viçosa campus Rio Paranaíba/MG. Tabeliã Interina Cartório de Registro Civil e Notas de Matutina/MG Carlos Eduardo Artiaga Paula, Universidade Federal de Viçosa Graduado e mestre em direito pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialista em Direito Processual Civil pela Faculdade Anhanguera-Uniderp. Doutor no programa interdisciplinar em promoção da saúde pela Universidade de Franca. Atualmente é docente do magistério superior da Universidade Federal de Viçosa, campus de Rio Paranaíba-MG na área de direito e também docente no Mestrado Profissional em Administração Pública - PROFIAP na mesma Universidade. Tem experiência na área de Direito e de Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, gestão democrática e autoritária, minorias e grupos vulneráveis, judicialização da saúde, crise e direito, sistema tributário nacional, justiça tributária, acesso à justiça e Poder Judiciário. PDF Enviado 18/02/2022 Postado 22/02/2022 — Atualizado em 30/05/2023 Versões 30/05/2023 (2) 22/02/2022 (1) Como Citar Gestão de campi avançado em Universidade Federal. (2023). Em SciELO Preprints . https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3648 (Original work published 2022) Formatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Série Ciências Sociais Aplicadas Copyright (c) 2022 Diego de Sousa Bernardes, Cilesia Aparecida Pereira, Fábio André Teixeira, Carlos Eduardo Artiaga Paula Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License . .citations-container { overflow-y: auto; overflow-x: hidden; max-height: 1000px; } Plaudit Declaração de dados Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito Os dados de pesquisa estão disponíveis em um ou mais repositório de dados https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3648 Aviso de preprints Preprints são manuscritos não avaliados por um periódico científico ou já avaliados mas em processo de publicação. .block_announcements_article:not(:last-child) { padding-bottom: 1.5em; border-bottom: 1px solid; } .block_announcements_article { text-align: left; } .block_announcements #show-all{ font-style: italic; } Notícias SciELO Preprints adota obrigatoriedade de declaração de disponibilização de dados de pesquisa 19 agosto 2025 A partir de 1º de setembro de 2025 os manuscritos submetidos ao SciELO Preprints devem incluir uma declaração de disponibilidade de dados informando sobre onde e como os dados da pesquisa que deram origem ao artigo podem ser acessados. 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SciELO - Scientific Electronic Library Online Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil E-mail: [email protected] app = {"hypothesisHandlerUrl":"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/$$$call$$$\/plugins\/generic\/hypothesis\/controllers\/hypothesis\/"}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.data = pkpUsageStats.data || {};pkpUsageStats.data.Submission = pkpUsageStats.data.Submission || {};pkpUsageStats.data.Submission[3648] = {"data":{"2022":{"2":"9","3":"17","4":"14","5":"12","6":"12","7":"13","8":"6","9":"8","10":"10","11":"5","12":"3"},"2023":{"1":"3","2":"5","3":"7","4":"7","5":"13","6":"33","7":"21","8":"25","9":"20","10":"11","11":"11","12":"7"},"2024":{"1":"7","2":"10","3":"28","4":"3","5":"1","6":"4","7":"5","8":"2","9":"3","10":"3","11":"3","12":"4"},"2025":{"1":"4","2":"5","3":"4","4":"5","5":"11","6":"2","7":"9","8":"8","9":"10","10":"16","11":"16","12":"9"},"2026":{"1":"12","2":"7","3":"4","4":"16","5":"25","6":"18","7":"1"}},"label":"Todos os downloads","color":"79,181,217","total":527}; var pkpUsageStats = pkpUsageStats || {};pkpUsageStats.locale = pkpUsageStats.locale || {};pkpUsageStats.locale.months = ["Jan","Fev","Mar","Abr","Mai","Jun","Jul","Ago","Set","Out","Nov","Dez"];pkpUsageStats.config = pkpUsageStats.config || {};pkpUsageStats.config.chartType = "bar"; (function (w, d, s, l, i) { w[l] = w[l] || []; var f = d.getElementsByTagName(s)[0], j = d.createElement(s), dl = l != 'dataLayer' ? 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